RPP Lengkap: Panduan Mengajar Kelas 1-12 K-13 Revisi
Putusu.com Selamat beraktivitas semoga hasilnya memuaskan. Pada Edisi Ini saya akan mengulas tren terbaru mengenai Adminisrasi Guru. Artikel Mengenai Adminisrasi Guru RPP Lengkap Panduan Mengajar Kelas 112 K13 Revisi Mari kita bahas selengkapnya hingga paragraf terakhir.
- 1.1. RPP Lengkap: Panduan Mengajar Kelas 1-12 K-13 Revisi
- 2.1. Identitas Sekolah
- 3.1. Mata Pelajaran
- 4.1. Kelas/Semester
- 5.1. Materi Pokok
- 6.1. Alokasi Waktu
- 7.1. Kompetensi Inti
- 8.1. Kompetensi Dasar
- 9.1. Indikator Pencapaian Kompetensi
- 10.1. Tujuan Pembelajaran
- 11.1. Materi Pembelajaran
- 12.1. Metode Pembelajaran
- 13.1. Media Pembelajaran
- 14.1. Sumber Belajar
- 15.1. Langkah-langkah Pembelajaran
- 16.1. Penilaian
- 17.1. Catatan
- 18.1. Kompetensi Inti
- 19.1. Kompetensi Dasar
- 20.1. Indikator Pencapaian Kompetensi
- 21.1. Tujuan Pembelajaran
- 22.1. Materi Pembelajaran
- 23.1. Metode Pembelajaran
- 24.1. Media Pembelajaran
- 25.1. Sumber Belajar
- 26.1. Langkah-langkah Pembelajaran
- 27.1. Penilaian
- 28.1. Identifikasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
- 29.1. Rumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi
- 30.1. Tentukan Tujuan Pembelajaran
- 31.1. Pilih Materi Pembelajaran
- 32.1. Tentukan Metode Pembelajaran
- 33.1. Pilih Media Pembelajaran
- 34.1. Susun Langkah-langkah Pembelajaran
- 35.1. Tentukan Jenis Penilaian
Table of Contents
RPP Lengkap: Panduan Mengajar Kelas 1-12 K-13 Revisi
Sebagai pendidik profesional, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan alat penting untuk memastikan proses belajar mengajar yang efektif. RPP yang komprehensif dan sesuai dengan kurikulum K-13 Revisi sangat penting untuk memandu guru dalam menyampaikan materi pelajaran secara optimal.
Artikel ini akan menyajikan panduan lengkap tentang RPP, mencakup struktur, komponen, dan cara menyusunnya untuk setiap jenjang kelas dari 1 hingga 12. Dengan mengikuti panduan ini, guru dapat mengembangkan RPP yang berkualitas tinggi dan sesuai dengan standar pendidikan terkini.
Struktur RPP
RPP K-13 Revisi memiliki struktur yang jelas dan sistematis, terdiri dari beberapa bagian utama:
- Identitas Sekolah: Nama sekolah, alamat, dan tahun ajaran
- Mata Pelajaran: Nama mata pelajaran yang diajarkan
- Kelas/Semester: Tingkat kelas dan semester yang bersangkutan
- Materi Pokok: Topik utama yang akan dibahas dalam pembelajaran
- Alokasi Waktu: Jumlah waktu yang dialokasikan untuk pembelajaran
- Kompetensi Inti: Kompetensi dasar yang akan dicapai siswa
- Kompetensi Dasar: Kompetensi spesifik yang akan dicapai siswa dalam pembelajaran
- Indikator Pencapaian Kompetensi: Indikator yang menunjukkan pencapaian kompetensi dasar
- Tujuan Pembelajaran: Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran
- Materi Pembelajaran: Materi yang akan disampaikan dalam pembelajaran
- Metode Pembelajaran: Metode yang akan digunakan dalam pembelajaran
- Media Pembelajaran: Alat bantu yang akan digunakan dalam pembelajaran
- Sumber Belajar: Sumber referensi yang digunakan dalam pembelajaran
- Langkah-langkah Pembelajaran: Urutan kegiatan pembelajaran
- Penilaian: Jenis penilaian yang akan dilakukan
- Catatan: Catatan tambahan yang diperlukan
Komponen RPP
Setiap komponen RPP memiliki peran penting dalam proses pembelajaran. Berikut adalah penjelasan singkat tentang masing-masing komponen:
- Kompetensi Inti: Kompetensi yang bersifat umum dan mencakup seluruh mata pelajaran
- Kompetensi Dasar: Kompetensi yang spesifik untuk setiap mata pelajaran dan kelas
- Indikator Pencapaian Kompetensi: Indikator yang menunjukkan pencapaian kompetensi dasar
- Tujuan Pembelajaran: Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran, dirumuskan secara spesifik, terukur, dan dapat diamati
- Materi Pembelajaran: Materi yang akan disampaikan dalam pembelajaran, mencakup konsep, fakta, dan keterampilan
- Metode Pembelajaran: Metode yang akan digunakan dalam pembelajaran, seperti ceramah, diskusi, atau praktik
- Media Pembelajaran: Alat bantu yang akan digunakan dalam pembelajaran, seperti buku, gambar, atau video
- Sumber Belajar: Sumber referensi yang digunakan dalam pembelajaran, seperti buku teks, jurnal, atau internet
- Langkah-langkah Pembelajaran: Urutan kegiatan pembelajaran yang jelas dan sistematis
- Penilaian: Jenis penilaian yang akan dilakukan, seperti penilaian harian, penilaian tengah semester, atau penilaian akhir semester
Cara Menyusun RPP
Untuk menyusun RPP yang efektif, guru perlu mengikuti langkah-langkah berikut:
- Identifikasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar: Tentukan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang akan dicapai dalam pembelajaran
- Rumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi: Buat indikator yang menunjukkan pencapaian kompetensi dasar
- Tentukan Tujuan Pembelajaran: Rumuskan tujuan pembelajaran yang spesifik, terukur, dan dapat diamati
- Pilih Materi Pembelajaran: Pilih materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
- Tentukan Metode Pembelajaran: Pilih metode pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan materi pembelajaran
- Pilih Media Pembelajaran: Pilih media pembelajaran yang dapat mendukung proses pembelajaran
- Susun Langkah-langkah Pembelajaran: Susun langkah-langkah pembelajaran yang jelas dan sistematis
- Tentukan Jenis Penilaian: Tentukan jenis penilaian yang akan dilakukan untuk mengukur pencapaian siswa
- Menyebutkan jenis-jenis bangun datar
- Mengidentifikasi ciri-ciri bangun datar
- Menggambar bangun datar
- Pendahuluan (10 menit)
- Kegiatan Inti (60 menit)
- Penutup (10 menit)
Contoh RPP
Berikut adalah contoh RPP untuk mata pelajaran Matematika kelas 7:
Komponen | Isi |
---|---|
Identitas Sekolah | SMP Negeri 1 Jakarta, Tahun Ajaran 2023/2024 |
Mata Pelajaran | Matematika |
Kelas/Semester | 7/1 |
Materi Pokok | Bangun Datar |
Alokasi Waktu | 2 x 45 menit |
Kompetensi Inti | 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Kompetensi Dasar | 3.1 Memahami konsep bangun datar |
Indikator Pencapaian Kompetensi | Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis bangun datar |
Tujuan Pembelajaran | Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat: |
Materi Pembelajaran | Jenis-jenis bangun datar, ciri-ciri bangun datar, cara menggambar bangun datar |
Metode Pembelajaran | Ceramah, diskusi, praktik |
Media Pembelajaran | Buku teks, gambar, papan tulis |
Sumber Belajar | Buku teks Matematika kelas 7, internet |
Langkah-langkah Pembelajaran | |
Penilaian | Penilaian harian (lisan dan tulisan) |
Kesimpulan
RPP yang komprehensif dan sesuai dengan kurikulum K-13 Revisi sangat penting untuk memastikan proses belajar mengajar yang efektif. Dengan mengikuti panduan yang telah diuraikan dalam artikel ini, guru dapat mengembangkan RPP yang berkualitas tinggi dan sesuai dengan standar pendidikan terkini. RPP yang baik akan membantu guru dalam menyampaikan materi pelajaran secara optimal dan mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Begitulah rpp lengkap panduan mengajar kelas 112 k13 revisi yang telah saya uraikan secara menyeluruh dalam adminisrasi guru Selamat menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan tetap produktif dalam berkarya dan perhatikan kesehatan holistik. Sebarkan kebaikan dengan membagikan kepada yang membutuhkan. cek artikel lainnya di bawah ini.
✦ Ask AI